¿que hice?
el día de hoy al llegar a practica lo primero que hicimos fue un examen sobre codo y hombro, después de eso nos dirigimos al área de neurología y ahí pase la mayor parte del tiempo, pues la profesora se sentó a platicar con nosotros sobre las actividades que se realizaran el 8 de septiembre por el día de la fisioterapia, nos pidió ser responsables y entusiastas con el proyecto, y que dejáramos de lado la flojera, a decir verdad nos dios un discurso por así decirlo sobre la fisioterapia y que hemos hecho nosotros como estudiantes, maestros etc etc por la profesión, en lo particular me gusto mucho. Luego de eso me dirigí al área de mecanoterapia donde pude ver a un niño con EMOC, que tenia espasticidad moderada, luxación de cadera y no tiene control de la cabeza y observe el tipo de terapia que se le dio por ejemplo: estiramientos, movilizaciones y aplicación de compresa caliente a nivel cervical para relajar y hacer liberación de fascia.
¿como me sentí?
el día de hoy me sentí muy bien pues con la motivación que nos dios la profesora, me hizo pensar en lo mucho que nos queda por hacer, para que la fisioterapia trascienda y llegue amas personas, me puso a pensar que he hecho yo para mejorar la profesión y que quiero ser en la vida, sin duda alguna debemos ponernos a trabajar y darle a la fisioterapia el lugar que se merece. pues considero que la carrera es verdaderamente maravillosa y ha aportado grandes cosas al mundo, así que deberíamos empezar por nosotros mismos y mejorar como estudiantes.
¿Que considere lo mas importante?
pues creo que lo que hice a lo largo de la practica todo fue interesante, pues dar a conocer la fisioterapia es un arduo trabajo que debe ser bien hecho, así también estar en la terapia del niño con EMOC, pues pude observar mas de cerca el padecimiento y ver características de ello
¿que aporte?
durante la terapia del niño nos hicieron preguntas sobre la biomecanica del hombro, y pude responder correctamente, es gracioso ver como en ese tipo de preguntas uno tiene que hacer los movimiento y ponerse a analizar que sucede en ese momento y explicarlo.
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